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碎片内容
《红楼梦》整本书阅读读书报告会——从两性平权角度看贾宝玉这个彻头彻尾的叛逆者优质公开课获奖教学设计(统编版高一必修下) 教学目标： 1.语言建构与运用目标： （1）在读书报告会的具体语境中，培养学生普通话讲述能力； （2）锻炼学生口头和书面语言建构能力，积累言语经验。 2.思维发展与提升目标： （1）在《红楼梦》整本书阅读与鉴赏、梳理与探究活动中，丰富学生对贾宝玉这一叛逆者形象的感受和理解，培养形象思维； （2）引导学生从贾宝玉“两性平权”思想的行为表现，探究《红楼梦》的主旨，培养学生辩证思维和创造性思维。 3.审美鉴赏与创造目标： （1）以审美、评价活动关注贾宝玉叛逆形象的文学意义，形成正确的审美意识； （2）合作探究，从“女性化外貌”“女性崇拜”“厌恶仕途经济”等角度分析贾宝玉性格特点，培养学生健康的审美情趣和鉴赏品位。 4.
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