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碎片内容
《祝福》优质公开课获奖教学设计(人教版高一必修三) 教学目的： 1．了解小说三要素及小说情节结构 2．感知典型环境对人物性格的作用； 3．了解小说中人物描写的几种方式；分析祥林嫂的形象 4．培养口头评析人物形象的能力； 教学重、难点 1．着重认识环境与人物命运的必然联系 2．要注意领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴涵的强烈的爱憎之情 第一课时 一、导语。 初中时我们曾经学过鲁迅的小说《故乡》、《孔乙己》,少年活泼可爱而中年麻木愚昧的闰土,站着喝酒而穿长衫迂腐的孔乙己,这些人物形象都给我们留下了深刻的印象。今天,我们学习的是鲁迅先生又一篇着名的小说——《祝福》。 二、介绍相关知识： 1、《彷徨》：《彷徨》是鲁迅的第二部小说集。1926 年 8 月出版。收录了 1924 年至 1925 年所写的小说 11 篇。《祝福》是第一篇。
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