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碎片内容
小狗包弟 导学案设计 学案作者：齐鲁人 学习目标导航 1、知识目标： ① 熟读课文，在诵读中体味本文亲切自然，朴实无华的语言风格； ② 理解作者行文思路安排的妙处。 2、能力目标：学习作者用亲切朴素的语言表现深刻的人生体验的能力。 3、情感目标：把握作者情感的发展变化，学习作者深刻解剖自己的勇气。 本文语言平易、朴实，作者自己的亲历往事，感情真挚。要在弄通文意的基础上，体会作者的思想情感。 ［背景知识互动］ 一、写作背景 本文选自巴金的《随想录》，创作于 1980 年 1 月。1968年 8 月，巴金被监禁。9 月被抄家，并经受多种形式的批判斗争。1970 年三八节后到上海郊区劳动改造。1972 年春节后到上海郊区劳动改造。1972 年 8 月，妻子萧珊病逝，他陷入巨大悲痛。从 1978 年底到 1986 年 8 月，带病写“随时随地的感想”，后辑成《随想录》一书。
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