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碎片内容
《包身工》优质公开课获奖教学设计 ..【教学目标】 1、知识与能力 ①、了解报告文学的基本常识，了解作者及本文的创作背景。 ②、了解包身工的来源和包身工制度的起源、发展。 ③、理清课文思路，领会文章中心思想。 ④、学习本文综合运用多种表达方式和点面结合的写作方法。 2、过程和方法 ①、抓住新闻事实和新闻背景，把握课文的线索，领会文章的主旨。 ②、反复阅读，体会本文的表达方式和点面结合的写作方法。 3、情感态度与价值观 ①、联系时代背景，反复阅读课文，认识包身工制度的罪恶，把握作者对包身工的同情和对黑暗制度的谴责。 【教学重点】 1、抓住新闻事实和新闻背景，把握课文的线索──包身工一天的生活情景.，以包身工一天的活动为组织材料的主线，以包身工制度的发展、趋向为副线。 2、重点关注芦柴棒、小福子人物的生活及命运。
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