1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《陈情表》导学案(人教版高二必修五) 【学习目标】 1、学习夙、擢、除、笃、逮、寻、卒、见、以、于等文言词语；体会作者的苦情、亲情、忠情。 2、结合实际生活，理解“孝”的含义。 【学习重点】 目标 1。 【学习难点】体会文章深挚朴实的感情色彩，理解“忠”“孝”的含义。 【课时预设】3 课时 【使用说明及学法指导】 1、课前落实用 20 分钟左右的时间，自主高效预习。 2、课堂互动完成“教材助读”设置的练习和探究内容。 一、课前热身，高效预习 1、知人论世：勾划《创新设计》P36“作家作品”和“写作背景”的要点。 2、了解课文涉及的文体知识：表 表是纪传体史书中的一种体裁，如同现代史书的大事纪年表，比如《史记》就有“十表”。它还是臣下向皇上言事的一种文体，也是古代奏章的一种，多用于臣向君表白心迹，陈请谢贺。“表”还有一种作用，就是向敌对一方发的宣战书，称作“战表”。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,025 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-509469.html
