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碎片内容
病句分析(人教版高三必修优质公开课获奖教学设计设计) 成分残缺 一、缺主语 1 使用介词淹没主语 {1}从这个事故中给我们敲响了警钟。 {2}当我接到录取通知书时，心里非常激动。 {3}通过这次讨论，对大家提高认识很有好处。 2“使”字使用不当至使主语残缺 {1}经过这场风波，使我一下子成熟了很多。 {2}读了《射雕英雄传》这部小说，使我一下子喜欢上了武侠小说。 3 省略造成残缺 {1}他被歹徒打得头破血流，还把他的自行车丢到沟里。 {2}小明的脾气很古怪，和同事的关系不太协调。 二、缺谓语 {1}这个村的农民数十年如一日，百分之九十以上的低产田变成丰产田。 {2}会上，关于改革社会保障制度的一些文件，大家畅所欲言，各抒己见。 {3}发动全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。 三、缺宾语 {1}我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
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