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碎片内容
孔乙己 优质公开课获奖教学设计(长春版八年级上册) 教学目标 1.理解文章的主题思想，体会小说精巧含蓄的布局。 2.学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。 3.品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。 4.探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。 教学重点 1.把握小说主题，了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。 2.分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。 教学难点 结合时代背景，领会小说的深层思想意义。 课时安排 2 课时。 教学过程 第一课时 一、导入新课。 大凡读过鲁迅小说的人，几乎没有人不知道《孔乙己》的；大凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会炎凉的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢《孔乙己》。
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