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碎片内容
高考作文记叙文训练学案(叙事类记叙文) 吴金春 学习目的: 1.了解叙事的一般方法,学会条理记事. 2.学习运用线索记事的手法. 学习和训练时数: 4 课时 学习过程: 一,学生学习 1 叙事是为了说明一定的思想观点.如果单纯为叙事而叙事,那么这种叙事是没有生命力的.叙述的方式主要有顺序,倒叙,插叙,补叙,分叙等,常用的是前两种.顺叙是按照客观事物发生,发展的先后次序进行的叙述,这种方式首尾完整,来龙去脉清楚,但容易造成平铺直叙.倒叙是把事件的结局或事件中最突出的片断提在前边叙述,然后再按事件的发展顺序进行叙述,可以造成悬念,引起读者强烈的阅读兴趣. 叙事的方法多种多样,"惟能线索在手,则错综变化,惟吾所施".(刘熙载《艺概 文概》)线索是作者组织材料的思路在文章中的反映,是把文章的全部材料贯穿成一个有机整体的脉络.
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