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《关于语言的品味和赏析》优质公开课获奖教学设计(鲁人版优质公开课获奖教学设计设计).docx

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碎片内容

《关于语言的品味和赏析》优质公开课获奖教学设计(鲁人版优质公开课获奖教学设计设计).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:试题 | 涉及机构:优美隽永的妙处 | 时间:2006 年 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 这就要求读者有一定的文学欣赏能力,对文学语言的识别、接受、赏析能在较高层次上进行,领略其优美隽永的妙处。
  • 试题特点: 研究试题题干,从中可以获得许多答题的有用信息,使我们答题指向变得明确,合乎要求。
  • 可以从以下几个方面入手: ⑴ 题目用语 题目包含以下要素:①问题目标(角度),即用一定的词语交代本题考查的是什么,如“父亲形象的内在特点”、“赛艾姆的外貌”、“寓庄于谐的手法”。
  • ⑵ 答题要求 ① 规定表述方式,如“概述(概括)、”“找出(找到)”、“简要分析”等。
  • 挪:挪动,表明夕阳将要下山,表现了夕阳对书架和传统文化的依恋。

文档正文(预览部分)

《关于语言的品味和赏析》优质公开课获奖教学设计(鲁人版优质公开课获奖教学设计设计) : 学语言的理解是指对文学作品所使用的语言的敏感识别和心理接受的能力。文学语言是塑造形象、表现主题的文学手段,他是作者主体意识的刻意追求,因而表现出与一般语言不同的特色:准确、鲜明、生动,它富于形象性,有很强的艺术感染力。它优美隽永,能够给人留下深刻持久的印象。文学语言的理解,超越了“是什么”、“为什么”、“怎么样”的词义层次,进入了欣赏的领域。这就要求读者有一定的文学欣赏能力,对文学语言的识别、接受、赏析能在较高层次上进行,领略其优美隽永的妙处。 赏析语言一般从下列 5 个方面思考: ①语句的含义和作用。对文章的语句的作用和意义进行鉴赏。 ②语言的特点。一般从准确简洁、清新明快、生动形象、浅显质朴等方面思考。 ③语言的风格。有幽默、辛辣、自然和谐、含蓄、深刻等。 ④语言的技巧。多从修辞角度思考。

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来源:清风知己网

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