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碎片内容
《背影》优质公开课获奖教学设计(人教版八年级上册) 学习 目标1．知识与技能： a 掌握生字词的音、形、义。 b 整体把握文章的内容，理清思路。 c 学习作者巧妙的构思。 d 学习作者用细致的描写．朴素的语言着力突出背影，深切感受父爱． e 体会关健性语句在语言环境中的意义和作用． f 注意体会作者的心理变化． 2.过程与方法：自主．合作．探究 3.情感态度与价值观：激发学生理解父母、热爱父母的思想感情。 教学 重点 整体把握文章的内容，理清思路。 教学 难点学习作者用细致的描写．朴素的语言表达深沉博大的父爱． 2.理解关键语句的含义和作用． 教学过程 第一课时 一．导入新课（大屏幕出示我国著名画家罗中立的代表作《父亲》，配以背景音乐。） 面对这样一位苍老而可敬的父亲，他的眼神、他的手势无一不向我们展示他对生活的热爱,我们不由升腾起一种尊重之情。
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