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碎片内容
《报任安书》优质公开课获奖教学设计 (高二必修五) 教学目的1.了解《史记》的写作过程和成书原因，理解本文的背景与司马迁的遭遇。、 2.积累掌握实词、虚词与句式，增强语感，提高对文言文的阅读能力。 3.通过研习，认识司马迁的人生观、价值观及其意义，理解司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。 4.树立正确的荣辱观和生死观，构建自己的精神人格和个性人格。 5.探究本文叙事、说理、抒情相结合的表现方法，体会文章的感情，赏析文气雄壮、情词优美的特色。 教学重点难点 重点：积累掌握实词、虚词与句式，增强语感，提高对文言文的阅读能力。 难点：探究本文叙事、说理、抒情相结合的表现方法，体会文章的感情，赏析文气雄壮、情词优美的特色。 教学方法诵读全文，把握整体；
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