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古典诗词的意象和意境 优质公开课获奖教学设计(高三).docx

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碎片内容

古典诗词的意象和意境 优质公开课获奖教学设计(高三).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:试题 | 时间:2016 年 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • 作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势,有利于突出诗的主旨。

文档正文(预览部分)

古典诗词的意象和意境 优质公开课获奖教学设计(高三) 知识点 鉴赏文学作品的形象。 评价文章的思想内容和作者的观点态度 复习目标了解古典诗词中的意象和意境概念 能够通过诗歌中的意象鉴赏作品的形象 能够正确理解意象和意境,把握诗词的思想感情 复习重点作品形象理解鉴赏;意境理解和体会 复习难点作品形象理解鉴赏方法 一、自我诊断知己知彼 阅读下面这首唐诗,完成下列题目。(11 分)(2016 年新课标 I 卷高考试题) 金陵望汉江 李白 汉江回万里,派作九龙盘①。 横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。 六帝沦亡后②,三吴不足观③。 我君混区宇,垂拱众流安。 今日任公子,沧浪罢钓竿④。 【注】①派:河的支流,长江在湖北、江西一带,分为很多支流。②六帝:代指六朝。③三吴,古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。

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来源:清风知己网

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