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碎片内容
藤野先生 优质公开课获奖教学设计(人教版八年级下册) 重庆市合川区卢作孚中学教案 教学目标 知识技能 指导学生学习本文选取典型事例,抓住人物的主要特征刻画人物,突出人物思想品质的写法。 过程方法 抓住文章两条线索,采用由主到次、由整体到局部的教学思路,首先弄清文章的主要形象藤野先生,然后再领会语言的感情色彩,体会作者强烈的爱国主义情感。 情态价值 了解藤野先生正直热诚,治学严谨,没有民族偏见的的高贵品质;学习鲁迅先生强烈的爱国主义精神。 重点 掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法 难点 领会语言的感情色彩,体会作者强烈的爱国主义情感与民族自尊心。
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