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七上语文一单元优质公开课获奖教学设计 (人教版七年级上册).docx

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七上语文一单元优质公开课获奖教学设计 (人教版七年级上册) 第一单元 在山的那边 教学目标: 1.要求学生借助工具书和注释,初步感知诗歌内容;通过反复诵读,达到熟读成诵; 2.体会作者“为理想而奋斗”...

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七上语文一单元优质公开课获奖教学设计 (人教版七年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 自主、合作、探究 课时安排:一课时 教学步骤: 一、课文感知: 《在山的那边》是诗人在二十多年前写的一首诗,这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗,要一次次地战胜失望,不停地翻过无数座山。
  • 七上语文一单元优质公开课获奖教学设计 (人教版七年级上册) 第一单元 在山的那边 教学目标: 1.要求学生借助工具书和注释,初步感知诗歌内容;
  • 3.深入诗歌意境,涵咏体会“山”和“海”的不同含义,体会诗歌蕴含的人生哲理。
  • 在诗中,诗人要用形象而精练的语言来表达他反复体会的情感。
  • 我们要理解诗人的情感,就要有感情地朗读,体悟“海”与“山”的象征意义,领会它们所蕴含的意味...

文档正文(预览部分)

七上语文一单元优质公开课获奖教学设计 (人教版七年级上册) 第一单元 在山的那边 教学目标: 1.要求学生借助工具书和注释,初步感知诗歌内容;通过反复诵读,达到熟读成诵; 2.体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀;理解作者所创设的诗歌意境,把握本诗主旨; 3.深入诗歌意境,涵咏体会“山”和“海”的不同含义,体会诗歌蕴含的人生哲理。 能力目标: 引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌内容的理解与认识,提升自己的思想认识,正确把握诗歌的思想内涵。 德育目标: 培养学生学习诗歌的正确方法,激发学生为实现自己的理想而不懈追求奋斗的情怀。 教学重、难点: 1.把握诗歌的总体形象,感悟诗歌的思想内容。2.理解“山”和“海”的深层含义。 学习方法:朗读、背诵;

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来源:清风知己网

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