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《谏逐客书》名师导学案设计(统编版高一必修下).docx

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《谏逐客书》名师导学案设计(统编版高一必修下).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:中心 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 《谏逐客书》名师导学案设计(统编版高一必修下) 今天我们要学习的是李斯写的《谏逐客书》,“谏”,旧时称规劝君主或尊长,使其改正错误。
  • 韩国的企图被秦发觉,秦王想要杀掉郑国。
  • 于是他为劝谏秦王不要逐客,写下了这篇《谏逐客书》。
  • 教学重点 1.积累文中重要文言实词的意义,理解文句的意思。
  • 2.学习本文开门见山,围绕中心论点选材,突出表现论点的方法。

文档正文(预览部分)

《谏逐客书》名师导学案设计(统编版高一必修下) 今天我们要学习的是李斯写的《谏逐客书》,“谏”,旧时称规劝君主或尊长,使其改正错误。这里的“书”不是书信,而是上书、奏章,为古代臣子向君主陈述政见、逐条分析事理的一种公文文体,与“表”性质类似。“客”,客卿,指的是那些在秦国做官的其他诸侯国的人。“谏逐客书”,即就逐客一事劝谏秦王而写的奏章。 为了更好地理解这篇文章,我们先通过来动画了解这篇文章的写作背景。 秦王政元年(前 246 年),韩国派水工郑国到秦主持修建一条长达三百余里的灌溉渠。修渠对秦国的经济有利,却会耗费大量国力,韩国以此疲秦之计来保护自己的安全。韩国的企图被秦发觉,秦王想要杀掉郑国。郑国为自己辩护说:“臣为韩延数年之命,然渠成,亦秦万世之利也。”秦王被其说服,允许郑国完成了修渠工程。

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来源:清风知己网

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