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碎片内容
北京版语文必修二第二单元《中国现代诗歌》总体优质公开课获奖教学设计 一、了解本模块及本单元的编写意图 1．模块二的组元方式 语文学习是不断地、广泛地阅读各类优秀作品，积极地表达交流，建构言语经验的活动过程。基于这一认识，模块二按照文体组建单元，每个单元内部，“教学建议”“精读课文”“泛读导引”“单元作业”四个板块的单元结构，为学生的阅读与写作活动搭建平台。 2．模块二的学习内容 重视学生对诗歌、戏曲等文学体裁的感知、体悟，提高其阅读水平，为学生相关模块的进一步学习和发展打好基础。有选择地安排多元化写作（阅读写作、探究写作和命题作文），提高学生写作水平。 3．模块二的编写意图 ① 在积累的过程中，注重梳理，掌握学习语文的基本方法，通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合，切实提高语文素养。 ② 品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力。
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