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碎片内容
《散文阅读》之《散文手法》优质公开课获奖教学设计 一、教学目标 1．知识目标 了解赏析散文手法类试题常见题型及命题规律，学习赏析散文手法的基本方法和技巧。 2．能力目标 掌握赏析散文手法的方法和技巧，准确赏析散文的手法。 3．情感目标 培养热爱文学的情感，提高文化、文学素养。 二、教学要点 了解赏析散文手法类试题考点要求、基本题型及命题规律，学习赏析散文手法的方法。 三、教学难点 掌握并熟练运用赏析散文手法的方法技巧，准确赏析散文中的手法。 四、教学流程 教学流程教师活动 学生活动 设计意图 明确考纲明确考纲： 赏析文学作品表现手法。阅读了解考纲明确考纲，使复习有针对性 典例导引 1、（2015 年高考北京卷）阅读下面的作品，完成 20-25 题。 说起梅花 我出生的那一天，家门前的梅花初绽，据说是朱砂梅，很美，家人就给我取名“梅”字。
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