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中学语文阅读语言赏析法 (人教版八年级上册).docx

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中学语文阅读语言赏析法 (人教版八年级上册) 新授 语言赏析题突破法 中考对文章语言阅读及考查的要求是:“品味作品中富有表现力的语言,能在通读文本的基础上,体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和...

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碎片内容

中学语文阅读语言赏析法 (人教版八年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:试题 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 中学语文阅读语言赏析法 (人教版八年级上册) 新授 语言赏析题突破法 中考对文章语言阅读及考查的要求是:“品味作品中富有表现力的语言,能在通读文本的基础上,体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。
  • 形容词能生动传神地刻画出所要描写对象的状态;
  • 副词则强调了所要描写事物的特点;
  • 特别要注意词语感情色彩发生变化的词语。
  • 例 2: 魏巍《我的老师》:“我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打我们的意思。

文档正文(预览部分)

中学语文阅读语言赏析法 (人教版八年级上册) 新授 语言赏析题突破法 中考对文章语言阅读及考查的要求是:“品味作品中富有表现力的语言,能在通读文本的基础上,体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。”因此在平时的文本教学中,语言的品味赏析是学习训练的一个重点,同时也是一个难点。在平时的测试和中考中,语言品味赏析题也必考的内容,也是学生失分最多的题型之一。语言赏析题是指对阅读文段的语言进行赏析、品味的试题。学生遇到这样的题目往往脑子一片空白,无从下手,关键是没有掌握品味赏析的方法。我将从几个方面谈谈如何进行语言品味赏析。 一、从用词的角度赏析 赏析文学作品中优美、精彩、富有表现力的句子可以从词语的角度来分析,一般可从动词、形容词、副词、叠词、成语等入手。(动词能准确地抓住事物的动态;形容词能生动传神地刻画出所要描写对象的状态;副词则强调了所要描写事物的特点;叠词则增添语言的音韵美。

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来源:清风知己网

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