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碎片内容
《逍遥游》 优质公开课获奖教学设计(人教版高二必修五) 教学目标 知识目标 1．熟读课文，疏通文句，弄懂文意。 2．掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式。 3．背诵课文第一自然段。 能力目标 1．学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞方法，借用寓言说理的写作技巧。 2．初步鉴赏古代文言散文想象丰富、意境开阔的艺术特色。 德育目标 1．学习庄子的精神自由以及个性解放的追求。 2．摈弃庄子的虚无主义和绝对自由的哲学思想。 教学重点 1．疏通文意，把握文章的内容。 2．鉴赏本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借用寓言说理的写作技巧。 3．鉴赏本文想象丰富、意境开阔的艺术特色。 教学难点 对庄子的“逍遥之游”主旨的理解。 教学方法 1．诵读法。通过反复诵读，培养学生对古代文言散文的感悟和理解。 2．问答法。对文中较容易的问题，采用问答法，简捷明快。 3．讨论法。
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