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现代文大阅读之分析作品结构(教师版) 优质公开课获奖教学设计(人教版高三选修).docx

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现代文大阅读之分析作品结构(教师版) 优质公开课获奖教学设计(人教版高三选修).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:我们刚到父亲的住处、完整的家院 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 它是把握写作思路和作品思想脉络的重要手段。
  • 我们想,或许哪一天没有煤了,没有暖气了,还要靠它烧饭取暖。
  • 但我们知道那堆雪中埋着柴禾,我们在心里需要它们,它让我们放心地度过一个个寒冬。

文档正文(预览部分)

现代文大阅读之分析作品结构(教师版) 优质公开课获奖教学设计(人教版高三选修) 一【考点介绍】分析作品结构就是根据作品的线索和材料安排的顺序,弄清作品的段落层次、开头结尾、过渡照应等问题。它是把握写作思路和作品思想脉络的重要手段。 二.常见考题方式: 1、具体分析文章的思路特点。 2、文章的某个段落或情节有什么作用。 3、文章是如何体现某个主题的? 三直击高考 阅读下面的文字,完成问题。 柴禾 刘亮程 ①我们搬离黄沙梁时,那垛烧剩下一半的梭梭柴,也几乎一根不留地装上车,拉到了元兴宫村。元兴宫离煤矿很近,取暖做饭都烧煤,那些柴禾因此留了下来。 ②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家,必定有一头壮牲口、一辆好车、一根又粗又长的刹车绳,当然,还有几个能干的人,这些好东西凑巧对在一起了就能成大事、出大景象。可是,这些好东西又很难全对在一起。

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来源:清风知己网

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