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《红楼梦》整本书阅读前五回基础学案(中)(统编版高一必修下).docx

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碎片内容

《红楼梦》整本书阅读前五回基础学案(中)(统编版高一必修下).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:表格 | 全文约 1,063 字

核心要点

  • 3.参读相关资料,深入理解作品,撰写读书心得或研究小论文。
  • (2)凡重要人物所配派的小伶官,皆以男、女对称为规律,如宝玉(小生)留芳官(正旦);黛玉(旦)留藕官(小生);探春留艾官(副生);贾母留文官(正生)。
  • 或许这隐喻宝玉本有甄、贾之“分身”?此二官亦不留园内,是否寓日后流浪失所之义? (6)最重要而又最明显的寓意则是藕官原与菂官生死相恋,菂官既死,以蕊官为续而又不忘菂官,逢节必祭。

文档正文(预览部分)

《红楼梦》整本书阅读前五回基础学案(中)(统编版高一必修下) 《红楼梦》整本书阅读第三阶段:小说研读,专题研究 小说研读基础学案 十二:神秘的数字 学习目标 1.增强阅读时纵横联系、不断发现问题的意识。 2.激发研究兴趣,了解研读的基本路径,掌握研读的基本方法。 3.参读相关资料,深入理解作品,撰写读书心得或研究小论文。 自主预习 1.课前整理阅读时感兴趣的问题,凝练后作为专题研究对象。 2.《红楼梦》导学案。 3.学生组成学习交流小组。 课堂探究 活动一:发现现象,细读文本 1.梳理《红楼梦》中出现十二官的重点回目,概括相关故事情节,完成下列表格。 艺名扮演角色 文中归宿 相关重点回目典型情节 文官 宝官 玉官 龄官 芳官 藕官 菂官 蕊官 葵官 荳官 艾官 茄官 2.

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来源:清风知己网

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