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碎片内容
一梦江湖寄此生——统编版高中语文新教材必修（上）第三单元群文阅读学习任务群优质公开课获奖教学设计 单元教学目标 1.结合诗词意象，欣赏诗词意境，感受诗人的精神世界以及采用的不同风格，并能将风格品鉴的方法迁移运用到其他诗词中。 2.准确定位体现“虚”与“实”艺术特点的诗句，体会作者的表达意图，编写艺术特色条目，选取示例并评析。 3.通过群词鉴赏，比较不同诗人作品的相同文化、精神所指或同一诗人不同时期词作所体现的诗人生命的韧度。 4.区分不同诗词的情感基调和音韵节奏，用声音、表情、动作共同演绎诗歌情感，表现不同的语言艺术，自主录制完成诗歌朗诵作品。 5.从不同角度，结合具体诗句，有理有据地完成文学短评，运用论据去论证和评述论点，在表达实践中发展批判思维与创造思维。
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