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我国女工劳动权益保障现状研究范文(精选 12 篇) 【篇 1】我国女工劳动权益保障现状研究 21 世纪以来，知识经济迅速发展，信息化、全球化等成为当代的新的主题词和时代特征。这些特征无疑也对教育提出了新的要求，课程教学改革成为当下教育领域的一个亟需解决的难题。我国教育部于 2014 年 3 月颁布了《关于深化基础教育改革，落实立德树人的根本任务的意见》提出教育的最终目的是要"立德树人"，同时对核心素养做出了明确的界定，即学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。除此之外，还提出要根据核心素养来修订课程方案和课程标准，即将核心素养作为课程教学改革的重要价值取向。
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