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碎片内容
2022 数轴北师大版九年级上册语文优质公开课获奖教案设计 >2.3 数轴：教案 学习目标：学会用数轴来比较两个数的大小;用数轴帮助深化对数的认知. 学习重、难点:数轴上点所表示的数的大小关系与相对位置的关系; 学习过程： 引语：任意给出两个数，要求比较出它们的大小.对这样的问题大家经过一定的思考可以给出答案，但这种思考也许不那么熟练，特别是遇到我们刚遇到的负数时.今天，我们用数轴帮助我们从“形”的角度进行思考，熟练之后它会帮助我们加深对数的认知. >《2.3 数轴》同步测试 1.2017·青山区校级模拟一只蚂蚁从数轴上一点 A 出发，爬了 7 个单位长度到了+1，则点 A 所表示的数是________. 2A，B，C，D 四位同学的家和学校在同一条街上，以学校为中心，四位同学的家与学校之间的位置分别记作 210米，-700 米，300 米，-450 米.
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