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碎片内容
2022 从问题到方程苏教版数学初一上册优质公开课获奖教案设计 >4.1 从问题到方程：教案 【学习目标】 1.探索实际问题中的数量关系，并学会用方程描述; 2.通过对多种实际问题中数量关系的分析，初步感受方程是刻画现实世界的有效模型; 3.通过观察，归纳一元一次方程的概念. 【导学提纲】 1.左右两个图形中的天平都是平衡的，请回答以下问题： (1)你能知道左图中的食盐有多少克吗?你是怎么知道的? (2)右图中两个相同小球的质量相等，你能知道这两个小球的质量吗? >4.1 从问题到方程：同步练习 1.(2016•哈尔滨)某车间有 26 名工人，每人每天可以生产 800 个螺钉或 1000 个螺母，1 个螺钉需要配 2 个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排 x 名工人生产螺钉，则下面所列方程正确的是( ) A.2×1000(26﹣x)=800x B.
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