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2022 相交线与平行线人教版数学七年级上册优质公开课获奖教案设计 >《相交线与平行线》教案 学习目标： 知识：对顶角 邻补角概念，对顶角的性质。 方法：图形结合、类比。 情感：合作交流，主动参与的意识。 学习重点：对顶角的概念、性质。 学习难点及突破策略：“对顶角相等”的探究;小组讨论 教学流程： 【导课】 同学们，你们看我左手拿着一块布，右手拿着一把剪刀，现在我用剪刀把布片剪开，同学们仔细观察，随着两把手之间的角逐渐变小，剪刀刃之间的角怎样变化?(学生答：也相应变小)如果把剪刀的构造看作两条相交的直线，这就关系到两条相交直线所成的角的问题(板书课题)。 【阅读质疑，自主探究】 请大家阅读课本 P ，回答以下问题(自探提纲)： 1、两条相交的直线所成的四个角中，两两相配共能组成几组对角?各组对角间存在着怎样的位置关系?存在怎样的大小关系? 2、什么样的两个角互为邻补角?
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