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碎片内容
2022 与三角形有关的角人教版数学八年级上册优质公开课获奖教案设计 >与三角形有关的角：教案 一、创设情景，明确目标 多媒体展示：内角三兄弟之争 在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结.可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大!”“不行啊!”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……”“为什么?”老二很纳闷.同学们，你们知道其中的道理吗? 二、自主学习，指向目标 学习至此：请完成《学生用书》相应部分. 三、合作探究，达成目标 三角形的内角和 活动一：见教材 P11“探究”. 展示点评：从探究的操作中，你能发现证明的思路吗?图中的直线 L 与△ABC 的边 BC 有什么关系?你能想出证明“三角形内角和的方法”吗?证明命题的步骤是什么?证明三角形的内角和定理. 小组讨论：有没有不同的证明方法?
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