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2022 有理数的减法北师大版数学初一上册优质公开课获奖教案设计 >《2.5 有理数的减法》教案 〖教学目的〗 〖知识与技能目标：〗理解有理数减法的意义。 〖过程与方法：〗会进行有理数减法运算 〖情感态度与价值观：〗 有意识培养学生学习数学的信心和克服困难的勇气，从中体味成功的快乐. 〖教学重点、难点：〗重点：异号两数相减。难点：异号两数相减。 〖教学方法：〗引导发现法 〖教具准备：〗尺、小黑板。 〖教学过程：〗 Ⅰ.复习提问： 1.叙述有理数加法法则。 2.两个有理数的和一定大于每一个加数吗? 3.10 比 3 大多少?10 比-3 大多少?-10 比 3 大多少?如何计算? 4.3-10 有意义吗?它应当等于多少? 注：问 2 是要向学生强调，两数的和不一定大于每一个加数，一个数加一个非零的有理数，其和可能增加也可能减少。
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