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2024利用轴对称进行设计北师大版数学初一下册优质公开课获奖教案设计.docx

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碎片内容

2024利用轴对称进行设计北师大版数学初一下册优质公开课获奖教案设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,074 字

核心要点

  • 2、能按要求把所给出的图形补成以某直线为轴的轴对称图形,能依据图形的轴对称关系设计轴对称图形。
  • 教学重点:本节课重点是掌握已知对称轴 L 和一个点,要画出点 A 关于 L 的轴对称点的画法,在此基础上掌握有关轴对称图形画图的操作技能,并能利用图形之间的轴对称关系来设计轴对称图形,掌握有关画图的技能及设计轴对称图形是本节课的难点。
  • 2.分析问题: 分析图案:这个图案是由重要六个点构成的,要将这个图案的另一半画出来,根据轴对称的性质只要画出这个图案中六个点的对应点即可 问题转化成:已知对称轴和一个点 A,要画出点 A 关于L 的对应点 ,可采用如下方法: 在学生掌握已知一个点画对应点的基础上,解决上述给出的问题,使学生有一条较明确的思路。

文档正文(预览部分)

2024 利用轴对称进行设计北师大版数学初一下册优质公开课获奖教案设计 >5.4 利用轴对称进行设计:教案 教学目标: 1、经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作、画图过程,掌握有关画图的操作技能,发展初步审美能力,增强对图形欣赏的意识。 2、能按要求把所给出的图形补成以某直线为轴的轴对称图形,能依据图形的轴对称关系设计轴对称图形。 教学重点:本节课重点是掌握已知对称轴 L 和一个点,要画出点 A 关于 L 的轴对称点的画法,在此基础上掌握有关轴对称图形画图的操作技能,并能利用图形之间的轴对称关系来设计轴对称图形,掌握有关画图的技能及设计轴对称图形是本节课的难点。 教学方法:动手实践 教学过程: 一、 先复习轴对称图形的定义,以及轴对称的相关的性质: 1.

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来源:清风知己网

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