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碎片内容
2022 探索三角形全等的条件北师大版数学初一下册优质公开课获奖教案设计 >《探索三角形全等的条件》教案 ●教学目标 (一)教学知识点 1.三角形全等的“边边边”的条件. 2.了解三角形的稳定性. (二)能力训练要求 1.经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程. 2.掌握三角形全等的“边边边”条件.了解三角形的稳定性. 3.在探索三角形全等条件及其运用的过程中，能够进行有条理的思考并进行简单的推理. (三)情感与价值观要求 1.使学生在自主探索三角形全等的过程中，经历画图、观察、比较、推理、交流等环节，从而获得正确的学习方式和良好的情感体验. 2.让学生体验数学来源于生活，服务于生活的辩证思想. ●教学重点 三角形全等的条件. ●教学难点 三角形全等的条件. ●教学方法 讨论、引导教学法. ●教具准备 投影片五张 第一张：复习练习(记作投影片§3.3.
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