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碎片内容
2022 角苏教版数学初一上册优质公开课获奖教案设计 >6.2 角：教案 教学目标 1.认识并会表示角，知道角的 常用度量单位：度、分、秒，并会进行简单的换算; 2.会比较、估计角的大小，能根据图形写出图中有关 角的和与差的关系式; 3.获得研究问题的方法和经验; 4.通过克服困难的经历和获得成功的体验，培养对数学的兴趣，增进应用数学的信心. 一、学情分析： 角与直线、射线、线段一样都是重要而基本的几何图形。有关角的概念、画法、表示方法等都是重要的几何基础知识，是学习后续图形与几何知识以及其它数学知识的必备基础。本节课是一节概念课，学生在小学已经对角的概念有些粗浅的认识，本节课在已有的知识基础上，将对角作进一步的研究，理解他的静态和动态两种描述方法。 二、教学目标分析： 知识技能： (1)理解角的概念，掌握角的表示方法。 (2)体会用运动的观点理解角、平角、周角的概念。
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