1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
2022 轴对称现象北师大版数学初一下册优质公开课获奖教案设计 >《轴对称现象》教学设计 一、教学目标： 1、在丰富的现实情境中，经历观察生活中的轴对称现象，探索轴对称现象共同特征等活动，进一步发展空间观念; 2、通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及其对称轴; 3、欣赏现实生活中的轴对称图形 ，体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它丰富的文化价值。 二、教学重点： 1、轴对称图形的特征和概念; 2、准确判断哪些事物是轴对称图形，并找出对称轴。 三、 教学难点： 1.找轴对称图形的对称轴; 2.轴对称图形和轴对称的却别与联系。 四、 教学过程： (一)创设情景，引入新课 教师利用多媒体展示生活中的对称图形，使学生在欣赏的过程中体会对称在现实生活中的广泛应用，激发学习的兴趣。
以上为全文约 34% 的内容，完整文档共 1,037 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-508827.html
