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2022沪科版七年级数学下册优质公开课获奖教案设计例文.docx

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碎片内容

2022沪科版七年级数学下册优质公开课获奖教案设计例文.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:沪科 | 全文约 1,063 字

核心要点

  • 注意:要借用数轴来进一步验证有理数的加法法则;异号两数相加,首先要确定符号,再把绝对值相加。

文档正文(预览部分)

2022 沪科版七年级数学下册优质公开课获奖教案设计例文 2022 沪科版七年级数学下册教案例文 1 教学目标: 1、使学生在现实情境中理解有理数加法的意义 2、经历探索有理数加法法则的过程,掌握有理数加法法则,并能准确地进行加法运算。[] 3、在教学中适当渗透分类讨论思想。 重点:有理数的加法法则 重点:异号两数相加的法则 教学过程: 二、讲授新课 1、同号两数相加的法则 问题:一个物体作左右方向的运动,我们规定向左为负 , 向 右 为 正 。 向 右 运 动 5m 记 作 5m, 向 左 运 动 5m 记作-5m。如果物体先向右运动 5m,再向右运动 3m,那么两次运动后总的结果是多少? 学生回答:两次运动后物体从起点向右运动了 8m。写成算式就是 5+3=8(m) 教师:如果物体先向左运动 5m,再向左运动 3m,那么两次运动后总的结果是多少?

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来源:清风知己网

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