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最新沪科版七年级数学前三章复习优质公开课获奖教案设计设计 最新沪科版七年级数学前三章复习教案设计 1 第 3 课时 学习目标： 1.使学生通过复习，进一步体会事件发生的可能性的含义，知道可能性是有大小的，会用分数表示一些简单事件发生的可能性大小。 2.进一步体会可能性与现实生活的密切联系，感受到生活中很多现象都具有随机性; 3.培养简单推理的能力，增强学习数学的兴趣。 教学重点： 用分数表示可能性的大小，理解分数表示可能性的实际意义。 教学难点： 灵活运用可能性的有关知识，解释并设计游戏活动。 教具准备： 多媒体课件 学习方法： 动手操作、实验法、观察思考 教学过程： 一、复习可能性的含义以及可能性的大小 1.出示下列四个图形：(投影出示) 2.提出问题：从( )号口袋中摸出的一定是红球;从( )号口袋中摸出的一定是绿球;从( )号口袋中摸出的可能是红球，也有可能是绿球。
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