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最新数学七年级上册32优质公开课获奖教案设计文案.docx

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最新数学七年级上册32优质公开课获奖教案设计文案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,028 字

核心要点

  • 关于有理数的分类要明确的是:分类标准不同,分类结果也不同,分类结果应是不重不漏,即每一个数必须属于某一类,又不能同时属于不同的两类。
  • 教学建议 一、重点、难点分析 本课的重点是了解正数与负数是由实际需要产生的以及有理数包括哪些数。
  • 难点是学习负数的必要性及有理数的分类。
  • 关键是要能准确地举出具有相反意义的量的典型例子以及要明确有理数分类的标准。

文档正文(预览部分)

最新数学七年级上册 32 优质公开课获奖教案设计文案 最新数学七年级上册 32 教案文案 1 教学目标 1.使学生理解正数与负数的概念,并会判断一个给定的数是正数还是负数; 2. 会初步应用正负数表示具有相反意义的量; 3.使学生初步了解有理数的意义,并能将给出的有理数进行分类; 4.培养学生逐步树立分类讨论的思想; 5. 通过本节课的教学,渗透对立统一的辩证思想。 教学建议 一、重点、难点分析 本课的重点是了解正数与负数是由实际需要产生的以及有理数包括哪些数。难点是学习负数的必要性及有理数的分类。关键是要能准确地举出具有相反意义的量的典型例子以及要明确有理数分类的标准。 正、负数的引入,有各种不同的方法。教材是由学生熟知的两个实例:温度与海拔高度引入的。

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来源:清风知己网

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