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初一数学优质公开课获奖教案设计人教版2022范文.docx

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初一数学优质公开课获奖教案设计人教版2022范文.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:阅读教科、教科 | 全文约 1,055 字

核心要点

  • 分析:1.这是一个关于工程问题的实际问题,在这个问题中,已经知道了什么? 已知:制作一块广告牌,师傅单独完成需 4 天,徒弟单独做要 6 天。
  • 2.怎样用列方程解决这个问题?本题中的等量关系是什么? [等量关系是:师傅做的工作量+徒弟做的工作量=1) [先要求出师傅与徒弟各完成的工作量是多少?] 两人的工效已知,因此要先求他们各自所做的天数,因此,设师傅做了 x 天,则徒弟做(x+1)天,根据等量关系列方程。
  • 初一数学教案人教版 2022 范文 2 教学目标 1.了解的概念和的画法,掌握的三要素; 2.会用上的点表示有理数,会利用比较有理数的大小; 3.使学生初步了解数形结合的思想方法,培养学生相互联系的观点。

文档正文(预览部分)

初一数学优质公开课获奖教案设计人教版 2022 范文 初一数学教案人教版 2022 范文 1 教学目的 1.理解用一元一次方程解工程问题的本质规律;通过对“工程问题”的分析进一步培养学生用代数方法解决实际问题的能力。 2.理解和掌握基本的数学知识、技能、数学思想方法,获得广泛的数学活动经验,提高解决问题的能力。 重点、难点 重点:工程中的工作量、工作的效率和工作时间的关系。 难点:把全部工作量看作“1”。 教学过程 一、复习提问 1.一件工作,如果甲单独做 2 小时完成,那么甲独做 I小时完成全 部工作量的多少? 2.一件工作,如果甲单独做。小时完成,那么甲独做 1小时,完成 全部工作量的多少? 3.工作量、工作效率、工作时间之间有怎样的关系? 二、新授 阅读教科书第 18 页中的问题 6。 分析:1.这是一个关于工程问题的实际问题,在这个问题中,已经知道了什么?

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来源:清风知己网

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