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碎片内容
最新初一数学上册第二章优质公开课获奖教案设计模板 最新初一数学上册第二章教案模板 1 教学目标 1. 使学生在了解代数式概念的基础上，能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来; 2. 初步培养学生观察、分析和抽象思维的能力. 教学重点和难点 重点：列代数式. 难点：弄清楚语句中各数量的意义及相互关系. 课堂教学过程设计 一、从学生原有的认知结构提出问题 1用代数式表示乙数：(投影) (1)乙数比-大 5;(-+5) (2)乙数比-的 2 倍小 3;(2--3) (3)乙数比-的倒数小 7;( -7) (4)乙数比-大 16% ((1+16%)-) (应用引导的方法启发学生解答本题) 2在代数里，我们经常需要把用数字或字母叙述的一句话或一些计算关系式，列成代数式，正如上面的练习中的问题一样，这一点同学们已经比较熟悉了，但在代数式里也常常需要把用文字叙述的一句话或计算关系式(即日常生活语言)
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