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人教版小学数学四年级上册第一单元优质公开课获奖教案设计2022模板.docx

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碎片内容

人教版小学数学四年级上册第一单元优质公开课获奖教案设计2022模板.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:模板、办法 | 全文约 1,019 字

核心要点

  • (评析:学生学习比较被动,不知道为什么要对喜欢哪种颜色的花进行统计,学生兴趣并不高。
  • 教学片断如下 师:六一儿童节就要到了,我们班要搞一个活动。
  • 这里有四项活动,它们分别是“强凳子、拍皮球、夹弹子、考考你”(这是我了解到的孩子喜欢的一些活动,为了激起孩子的兴趣,我选了一些他们普遍喜欢的活动让他们选择我把这些活动写在黑板上),这些活动你喜欢吗? 学生一下子来劲了,齐刷刷的说:喜欢 师:你最喜欢哪个活动呢? 我环视了一下四周,孩子们都迫不及待的要说出口。
  • (评析:给孩子神秘感,使得孩子更期待下面的学习活动,由“要他学”一下子转变成“他要学”了。

文档正文(预览部分)

人教版小学数学四年级上册第一单元优质公开课获奖教案设计 2022 模板 人教版小学数学四年级上册第一单元教案 2022 模板 1 教学目标: 1.使学生在自己喜欢的情境中学习数据整理,激发学习兴趣,感知数学在生活中的作用。 2.使学生感受、经历数据的整理过程,初步认识统计图和统计表,能正确填写统计图和统计表,能从中获得简单统计的结果。 3.使学生能使用各种统计的方法以及“正“字的统计方法统计数据。 4.初步培养学生的有序观察与思考的习惯和数学应用的意识,体验与同伴合作的欢乐。 教学重点: 使学生初步学会收集和整理数据,初步认识统计图和简单的统计表。 教学难点: “正“字的统计方法。 情境描述: 方案一为:按照课本例 2 提供的情境进行。统计喜欢哪种颜色的花的人数。导入过程:六一儿童节到了,小朋友们正在用鲜花来装扮他们的教室,这里有哪几种颜色的花?你喜欢哪种颜色?

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来源:清风知己网

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