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碎片内容
人教版四年级数学上册优质公开课获奖教案设计及反思最新文案 人教版四年级数学上册教案及反思最新文案 1 教学内容： 人教版四年级下册数学课本 58 页例 1 和做一做，59 页例 2，例 3 和做一做以及 64 页练习十的第 1.使学生理解什么是小数的性质，1,2,3 题。 教学目标: 学会运用小数的性质把一些小数化简或进行改写; 2.培养学生自主提出问题、自主解决问题的能力以及合作精神、实践能力和创新意识; 3.激发学生对数学的兴趣，引导学生体会数学与生活的联系。 教学重点： 掌握小数性质的含义 。 教学难点： 小数性质归纳的过程 。 教学过程： 一、导入主题 1、学校门口的两家文具店，左边一家的三角板套装售价是 2.8 元，右边一家的三角板套装售价是 2.80 元，同学们，你们觉得他们的价格比较起来怎么样?你们是怎么样比较的? 2、为什么 2.8 元末尾添个 0 大小不变呢?
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