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碎片内容
鲁教版四年级数学优质公开课获奖教案设计 2022 文案 鲁教版四年级数学教案 2022 文案 1 1、讲清小数加减法的算理。如讲解例题：53.40 - 49.80 学生不大容易讲出算理，但通过小组合作，全班讨论的方式，针对错例，有学生说出了错的理由，学生比较自然的说出相同数位没对齐或计数单位相同的数才能相加减等。 2、关注学生学习，强化学生自主学习，促进三维目标的落实。整节课着重关注的学习过程，注重挖掘利用学生练习中生成的错误，注意面向全体，倾心聆听学生的发言给他们改正错误，成功展示自己的机会，通过剖析错误，从而建立起正确的价值观，让所有学生在学习中体验数学的价值。 3、注重发挥学生的独立性，培养学生的独立学习能力以及学习责任感，加强教学的针对性，使学生在本节课中有实实在在的认知、收获和数学感悟。 4、石老师的课挖得深、挖得透，努力拓展学生的探究空间。
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