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碎片内容
北师大数学四年级上册优质公开课获奖教案设计2022 例文 北师大数学四年级上册教案 2022 例文 1 教学内容： 教材第 4-5 页的内容。例 3、例 4 练一练和练习一第 4—6 题 教学目标： 1、学生正确认识毫升，并形成 1 毫升的容量观念，知道升和毫升之间的进率，能进行简单的换算。 2、让学生在应用练习中，感受一些小容器的容量，体验毫升的应用价值。 3、在学习活动中培养学生的观察能力、实践能力，养成认真、严谨的学习态度和学习作风。 教学重点： 学生正确认识毫升，并形成 1 毫升的容量观念。能进行升和毫升之间简单的换算。 教学难点： 形成 1 毫升的容量观念。 教学准备： 量杯、量筒、滴管、各种小容器 教学过程： 一、认识毫升 1、前面我们学习了容量的单位升，生活中哪些容器用“升”为单位?(学生举例) 2、比较发现“升和毫升”作为单位的不同之处。
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