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北师大版四年级上数学优质公开课获奖教案设计2022文案.docx

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北师大版四年级上数学优质公开课获奖教案设计2022 文案 北师大版四年级上数学教案 2022 文案 1 教学目标: 掌握亿以上数的读法,并能正确读亿以上的数 教学重点: 亿以内数的读法 教学难点: 含“0”...

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北师大版四年级上数学优质公开课获奖教案设计2022文案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 时间:2010 年 | 全文约 1,062 字

核心要点

  • 现在数能说说亿以内的数要怎么读?读的步骤是什么呢?有什么要注意的吗? 看来大家对亿以内的数学习的很扎实 3、现在,老师在这个数后面再加上 2 个 0,大家看看这个数现在读作什么? 7000000000 二、新课教学 看来有的同学已经会读了,有些同学还有些犹豫,没关系,学完今天的课,老师相信每个同学都会读这个数。
  • 大家觉得我们地球上的人多不多啊?如果不控制人口增长,将要威胁到我们人类的生存环境。
  • 亿位)这是我们学习亿以内的数的数位顺序表,现在我们要学亿以上的数,够吗?这张表不够了,那怎么办呢?10 个一亿该是多少呢?(十亿)10 个十亿该是多少呢?(百亿)那往后呢?(亿,十亿,百亿,千亿)接着相应的数位(十亿位,百亿位,千亿位),。

文档正文(预览部分)

北师大版四年级上数学优质公开课获奖教案设计2022 文案 北师大版四年级上数学教案 2022 文案 1 教学目标: 掌握亿以上数的读法,并能正确读亿以上的数 教学重点: 亿以内数的读法 教学难点: 含“0”数的读法。 教学过程: 一、 复习引入 1、亿以内数的读法 同学们,前面我们一起学习了亿以内的数,大家还记得吗?现在我们来一起复习一下。(利用教具出示一个整万的数:如 70000000)谁来读看看 大家一起读下这个数 师:谁来说说你是怎么读的呢? 先告诉老师你读数的步骤(分级,万级的数按个级的读法来读,再在后面加上一个万字) 那你是怎么分级的呢?(从右往左,每 4 位分为一级) 师:为什么这里这么多零你都没读出来?(每级末尾的零都不读) 师:现在老师把这个数变一下 70000060 现在这个数怎么读呢?生 1.。。。 大家同意他的读法吗?

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来源:清风知己网

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