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2022 小学四年级有趣的数学优质公开课获奖教案设计例文 2022 小学四年级有趣的数学教案例文 1 教学内容： 课本第 66 页至 67 页教学内容及第 67 页“课堂活动”中的第 1、2、3 题。 教学目标： 1、认识平角的周角，初步建立平角和周角的概念。 2、进一步认识锐角、直角和钝角，并建立锐角、直角和钝角的概念。 3、认识直角、平角、周角之间的关系。 4、通过拼一拼、量一量、剪一剪、转一转等活动培养学生操作、观察、抽象概括的能力，发展学生的空间观念 教学重点： 认识平角和周角。 教学难点： 认识周角。 教具准备： 多媒体课件 教学过程： 一、引入课题 师：我们已经认识过的角有哪些? 指名回答，引导学生回忆认识过的角：直角、锐角和钝角。 师：你们以前是怎样辨别直角、锐角和钝角的? 教师指名回答，引导学生回忆。 师：这节课我们继续认识一些特殊角，深入认识直角、锐角和钝角。
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