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2022小学四年级数学人教版平行与垂直优质公开课获奖教案设计范文.docx

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2022小学四年级数学人教版平行与垂直优质公开课获奖教案设计范文.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:办法 | 涉及机构:标有什么好处 | 全文约 1,047 字

核心要点

  • ① 训练加方向标的意识:加个方向标有什么好处? ② 突出以大本营为观测点:为什么把方向标画在大本营? (二)、探究任意方向和距离确定物体的位置。
  • 如果你的赛车每小时行进 200 千米,你要走几小时能到达考察地? 图上没有直接标距离,你有什么办法解决它呢? 仔细观察地图,你发现了什么? 小组试一试解决。

文档正文(预览部分)

2022 小学四年级数学人教版平行与垂直优质公开课获奖教案设计范文 2022 小学四年级数学人教版平行与垂直教案范文 1 一、教学目标: 1. 知识与技能: (1)使学生明确可以根据方向和距离两个条件确定物体的位置。 (2)通过学习使学生了解有关定向知识。 2. 过程与方法目标: 培养学生多种的学习方式。 3. 情感态度与价值观目标: 通过学习,体会数学与日常生活的密切联系。 二、教学重点: 能根据任意方向和距离确定物体的位置。 三、教学难点: 对任意角度具体方向的准确描述。 四、教学课时: 1 课时 五、教学准备: 多媒体课件 主题图 六、教学过程: (一)、设置情景 1、出示情境图。 如果你是赛手,你将从大本营向什么方向行进?你是怎样确定方向的? 2、小组讨论:运用以前学过的知识得到大致方向。 ① 训练加方向标的意识:加个方向标有什么好处?

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来源:清风知己网

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