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《夸父逐日》 优质公开课获奖教学设计(人教版七年级下册)_1.docx

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《夸父逐日》 优质公开课获奖教学设计(人教版七年级下册) [创意说明] 《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故...

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碎片内容

《夸父逐日》 优质公开课获奖教学设计(人教版七年级下册)_1.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • 明确:逐走,入日——渴,饮于河渭——北饮大泽——道渴而死——弃杖化邓林 三、问题探讨 1、这篇短文的主要内容是什么?
  • 明确:夸父是一个古代神话英雄,他不向自然屈服,敢于和自然斗争,甚至为此献身,更令人感动的是,死后,他的手杖,还要化成一片桃林,将顽强的生命延续下去。
  • 勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神 (对夸父这个人物,学生会有分歧,可能有学生认为夸父是不自量力,教师对此也不要断然否定,应该保护学生争论问题的积极性。

文档正文(预览部分)

《夸父逐日》 优质公开课获奖教学设计(人教版七年级下册) [创意说明] 《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力、说话能力、思维能力。本文按照了解神话—品读神话—拓展神话激活思维的过程来学习。 [教学目标] 1、背诵全文,积累文言词汇。 2、了解神话故事的含义及夸父形象。(教学重点) 3、拓展思维训练、口语训练。(教学重点) 4、体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志,培养学生的探索精神和创新能力。 [教学过程] 一、导入新课 1、神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。女娃造人的故事还记得吗?你还读过哪些神话故事?(盘古开天辟地,后羿射日,女娃补天,精卫填海) 2、播放《夸父逐日》flash 动画,学生根据画面用通俗易懂的现代语言复述故事。

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来源:清风知己网

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