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碎片内容
《鸿门宴》名师导学案(人教版高一必修一) 设计人：刘亚军 教学目标： 1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格在其政治军事生涯众所起的重要作用。 2.归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项；了解“此……也（耳）”“何以……”两个句式的特点，并比较与现代汉语的不同。 3.背诵课文第三、四段。 教学重点与难点： 教学重点： 1.分析“项羽”这个主要的人物形象。 2.背诵故事的高潮三、四段。 教学难点：理解“因、如、举、谢、意”等五个多义词义项，掌握两个句式。 5.教法与学法 语文教学应重视整体教学，重视积累、感悟和熏陶，重视语文运用能力和语感的培养。要做到这些，最有效的手段是诵读。学习本文，主要采用诵读法（辅之以质疑法、讨论法、探究法等）。在诵读的过程中去感悟，并初步把握文章的字词句、结构内容以及语气语感，为进一步理解课文奠定良好的基础。
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