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碎片内容
2020-2021 学年统编版高中语文必修上册《师说》公开课公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计 教学目标 1、握重点文言知识，积累文言词汇。 2、学习比喻论证、对比论证等论证方法。 3、培养谦虚好学的风气和良好的品德。 语言建构与运用：掌握、积累“师、道、圣、之、其”等文言实词、虚词的用法。 思维发展与提升：学习课文正反对比的论证方法。 审美鉴赏与创造：了解汉语关于尊师重道的论述及其思想意义。 文化传承与理解：培养大胆质疑的能力，树立尊师重教的思想，形成谦虚好学的风气。 重点： 1、学习正反对比的论证方法。 2、掌握有关“说”的文体知识。 难点：正确把握韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。 一、导入新课 《论语》中有句话：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话，表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。从师而学应该说是一个亘古不变的话题。
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