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统编版必修下册《一名物学家的教育历程》优秀导学案设计.docx

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统编版必修下册《一名物学家的教育历程》优秀导学案设计 素养目标 1.体会加来道雄所说的怀疑精神、兴趣、毅力等基本精神品质对人成长的作用; 2.以“教育历程”为重点,探讨其中表现的思想内涵; 3.养成正...

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碎片内容

统编版必修下册《一名物学家的教育历程》优秀导学案设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:纽约市立大学 | 全文约 1,052 字

核心要点

  • 3.养成正确的科学观,明确兴趣在学习过程中的重要作用。
  • 但是高维空间理论很难在实验室中得到证实,因为要模拟当时的环境,需要的能量太大,根本无法做到,所以现在高维空间理论只能是“理论”。

文档正文(预览部分)

统编版必修下册《一名物学家的教育历程》优秀导学案设计 素养目标 1.体会加来道雄所说的怀疑精神、兴趣、毅力等基本精神品质对人成长的作用; 2.以“教育历程”为重点,探讨其中表现的思想内涵; 3.养成正确的科学观,明确兴趣在学习过程中的重要作用。 课文预习案(任务一) 一、作者介绍 加来道雄是当今高能物理和理论物理学中超弦理论的发明者之一加来道雄博士为国际知名的理论物理学与环境学者,他秉持着爱因斯坦的精神:探寻“所有事物的原理”加来道雄博士提出的“超弦理论”,虽然只是短短一个一英寸长的方程式,也许就是解开宇宙之谜的第一把钥匙。 二、背景介绍 现代理论物理学认为,统一四种力的前景,在于高维空间(如十维或更高)理论的确立。

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来源:清风知己网

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