1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《装在套子里的人》精品公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计(人教版高二必修五) 巴蜀中学刘红枚 设计理念： （一）深入文本。 1．老师深入文本内核解读文本，准确理解、把握文本的深层意蕴，对文本重点、难点和突破点加以预判，在此基础上设计教案。 2．学生深入文本，在阅读文本的基础上理解文章、提出问题，进而生生合作、师生合作解决问题。 （二）学生为主体，老师为主导。 1．学生自主阅读学习，然后有所得，有所疑，老师再提供帮助。 2．老师在学生自学基础上给以引导。用资料补充的方式拓展学生思维，用提问的方式帮助学生深入文本，进而理解文章的主题。 三维目标： （一）知识与技能。 1．掌握小说三要素：人物、情节、环境。明白时代背景对小说主题的把握有重要作用。 2．概括故事情节。了解情节的发展受人物性格影响，人物性格与环境有一定联系。 3．分析别里科夫的艺术形象。
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,017 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-508163.html
