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碎片内容
《祝福》公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计(人教版高一必修三) 教学目标： 知识目标：体会并理解本文环境描写的作用，尝试在作文中运用。 能力目标：学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写来塑造人物的方法。 情感目标：分析、理解祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。 教学重点： 1.祥林嫂这一人物形象的分析。 2.体会环境与人物的相互作用。 教学难点：初步认识和理解封建思想和封建礼教的吃人本质。 教学方法：提问法、自主探究法、讨论法、点拨法 教学课时：四课时 教具准备：多媒体课件 教学过程： 第一课时 教学要点： 1.整体感知，把握小说情节。 2.理清小说的情节结构，了解倒叙的作用。
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